วันพุธที่ 30 กรกฎาคม 2568 เวลา 13.00 น. นายนิทัศน์ แสงวัฒนะ รองผู้อำนวยการสำนักงานกิจการยุติธรรม เป็นประธาน กล่าวต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ซึ่งประกอบด้วยอาจารย์และนักศึกษาระดับปริญญาตรี รวมจำนวน 21 คน ณ ห้องประชุมกิจการยุติธรรม 1 (JA1) สำนักงานกิจการยุติธรรม
สำนักงานกิจการยุติธรรม นำเสนอถึงประเด็นสำคัญของหน่วยงาน โดยสรุปสาระสำคัญ 3 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 บทบาท ภารกิจและโครงสร้างของสำนักงานกิจการยุติธรรม ผลงานสำคัญต่อการพัฒนากระบวนการยุติธรรม เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจประเด็นของการศึกษา วิเคราะห์และจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อพัฒนากระบวนการยุติธรรมในปัจจุบัน ตลอดจนภารกิจและอำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการพัฒนาการบริหารงานยุติธรรมแห่งชาติ (กพยช.)
ส่วนที่ 2 กระบวนการจัดทำและเสนอแผนแม่บทการบริหารงานยุติธรรมแห่งชาติ การศึกษาและวิเคราะห์ประเด็นปัญหาของการพัฒนากระบวนการยุติธรรม ประเด็นท้าทายและทิศทางการพัฒนากระบวนการยุติธรรม การขับเคลื่อนแผนแม่บทฯ ไปสู่การปฏิบัติ การติดตามและประเมินผลแผนแม่บทฯ ตลอดจนการผลักดันข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย เข้าสู่การพิจารณาของ กพยช. และคณะรัฐมนตรี
ส่วนที่ 3 กรอบแนวทางการป้องกันอาชญากรรมที่มีประสิทธิภาพ ตามมติคณะรัฐมนตรี และการขับเคลื่อนการขยายผลการป้องกันอาชญากรรมตามบริบทของพื้นที่ การจัดทำแนวทางในการป้องกันอาชญากรรมรูปแบบใหม่ (อาชญากรรมพิเศษ) การพัฒนา Application : ระบบพยากรณ์สถานการณ์อาชญากรรม (Safe Points) รวมถึงการจัดทำหลักสูตรป้องกันอาชญากรรมกับการอำนวยความยุติธรรมในสังคม
ทั้งนี้ ผลงานของสำนักงานกิจการยุติธรรม ได้รับความสนใจจากคณะอาจารย์และนักศึกษาเป็นอย่างยิ่ง รวมทั้งได้มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและตอบข้อซักถาม ด้านวิชาการ และการดำเนินงานตามนโยบายเพื่อการพัฒนากระบวนการยุติธรรม ในประเด็นต่าง ๆ อาทิ การพัฒนาฐานข้อมูลและเชื่อมโยงข้อมูลหน่วยงานภาครัฐ เพื่อรายงานสถานการณ์ด้านกระบวนการยุติธรรมในทุกมิติ การพัฒนาบุคลากรในกระบวนการยุติธรรม : หลักสูตรการฝึกอบรมกับความสอดคล้องกับหลักสูตรของสถานศึกษา การเสริมสร้างนวัตกรรมในกระบวนการยุติธรรมในอนาคต ให้เป็นรูปธรรมมากยิ่งขึ้นต่อไป รวมถึง ช่องทางการเข้าถึงงานวิจัย ผ่านฐานข้อมูลงานวิจัยกระบวนการยุติธรรม (JKB) เพื่อนำไปพัฒนาเป็นแนวทางการส่งเสริม สนับสนุน พัฒนางานวิชาการด้านวิจัย ตลอดจนการสร้างความร่วมมือกันระหว่างสถาบันการศึกษาต่อการพัฒนาการเรียนการสอน